Cosa si intende con la sigla "DSL"? E la sigla "DSA"? Qual è la differenza? Ne parliamo con la dottoressa Maria Giovanna Roio, logopedista, che risponde alle vostre domande sul linguaggio dei bambini. Buongiorno Dottoressa, mi aiuti: ho una gran confusione in testa! Che relazione/differenza c'è tra un disturbo specifico dell'apprendimento DSA e DSL? [...]
Il 9 maggio alle ore 9.30, presso la Biblioteca Comunale “E. Garin” in via 29 Maggio a Mirandola, si inaugura il primo sportello per famiglie dell'Associazione Italiana Dislessia della sezione di Modena, gestito grazie al prezioso aiuto dei volontari della sezione e dell'associazione sostegno DSA che opera nel territorio di Mirandola. Lo sportello sarà attivo nel primo sabato di [...]
Venerdì 20 febbraio dalle ore 18.30 inaugura a Vignola, presso la sede dell'Università Libera Età Natalia Ginzburg in Piazzetta Ivo Soli 1, l'Info Point DSA. Sarà un'occasione per conoscere Adele Baldi e Michela Vandelli che cureranno lo sportello informativo gratuito rivolto a genitori di bambini e ragazzi con DSA e difficoltà scolastiche, ACE Associazione Comunità Educante e l'Università [...]
AIUTIAMO I RAGAZZI AD USCIRE DA UN’ETICHETTA,PARTENDO DA NOI. L’acquisizione di competenze specifiche per la gestione quotidiana degli apprendimenti a scuola e a casa è una richiesta sempre più forte che viene fatta ai genitori sia per il successo delle strategie compensative necessarie a superare le difficoltà, sia per una produttiva collaborazione con le istituzioni scolastiche; al contempo [...]
La logopedia viene spesso ed esclusivamente associata al ritardo del linguaggio o ad uno sviluppo deviante di questo, principalmente in età evolutiva prescolare. In realtà, questo tipo di trattamento, è rivolto sempre più, a quei bambini che, se pur avendo già intrapreso il proprio cammino scolastico, manifestano a poco a poco difficoltà sempre maggiori rispetto ai coetanei.
sotto il nome DSA c’è un mondo, ai più sconosciuto, di migliaia di piccoli disturbi d’apprendimento specifici che spaziano dall’invertire cifre, lettere, sillabe, concetti, doppie…alla disortografia fino all’incapacità di leggere o di scrivere o far di conto
